I-PIC

Ungir innflytjendur og flóttafólk í þátttökumiðuðu skólastarfi: Varða á leið til inngildingar og borgaravitundar í Reykjavík og Osló

Rannsóknin fólst í að því að kanna aðstæður ungmenna með stöðu innflytjenda eða flóttafólks til lýðræðislegrar menntunar og þróunar borgararvitundar í tveimur borgum: Reykjavík og Osló. Markmið verkefnisins var að þróa í sameiningu sjónrænar og þátttökumiðaðar kennsluaðferðir sem styrkja nemendur af innflytjendabakgrunni til að tjá eigin reynslu og skilning á borgaravitund, inngildingu og útilokun. Skoðað var hvernig skólinn getur leitt ungmenni inn í þátttökumiðað nám með því að gefa þeim tækifæri til að láta sjónarmið sín birtast í gegnum eigin ljósmyndir og túlkun á þeim.

Rannsóknarafurðir
Fréttir
Fólkið
Hýst af  GDPR Cookie Compliance
Nánari upplýsingar

Þessi vefsíða notar vafrakökur til þess að við getum boðið þér sem besta notendaupplifun. Vafrakökurnar eru vistaðar í vafranum þínum og eru notaðar til þess að þekkja þig þegar þú kemur aftur á vefsíðuna okkar með það að markmiði að hjálpa okkur að skilja hvaða hlutum vefsíðunnar þú hefur mestan áhuga á og finnst vera þér hjálplegir.